home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Resource Library: Multimedia / Resource Library: Multimedia.iso / hypertxt / msdos / montanac / jns.018 < prev    next >
Text File  |  1993-04-06  |  39KB  |  749 lines

  1.  THE AMATEUR COMPUTERIST / This item is <abridged>
  2.  
  3.  -------------------------------------------------------------------------
  4. |                        TTTTT  H  H  EEEE                                |
  5. |                          T    H  H  E                                   |
  6. |                          T    HHHH  EEE                                 |
  7. |                          T    H  H  E                                   |
  8. |                          T    H  H  EEEE                                |
  9. |                                                                         |
  10. |        A       M      M       A    TTTTTTT  EEEEE   U   U  RRRR         |
  11. |       A A     M M    M M     A A      T     E       U   U  R   R        |
  12. |      A   A   M   M  M   M   A   A     T     EEE     U   U  RRRR         |
  13. |      AAAAA   M    MM    M   AAAAA     T     E       U   U  R   R        |
  14. |      A   A   M          M   A   A     T     EEEEE    UUU   R    R       |
  15. |                                                                         |
  16. |   CCCC   OO    MM MM   PPP   U  U  TTTTT  EEEE  RRRR   III  SSS  TTTTT  |
  17. |  C      O  O  M  M  M  P  P  U  U    T    E     R   R   I   S      T    |
  18. |  C      O  O  M  M  M  PPPP  U  U    T    EEE   RRRR    I    S     T    |
  19. |  C      O  O  M     M  P     U  U    T    E     R   R   I     S    T    |
  20. |   CCCC   OO   M     M  P      UU     T    EEEE  R   R  III  SSS    T    |
  21. |-------------------------------------------------------------------------|
  22. |   Supplement       The Wonderful World of Usenet News       FALL 1992   |
  23.  -------------------------------------------------------------------------
  24.  
  25. Contents
  26.  
  27. Part I
  28. Introduction
  29. The Net Works
  30.  
  31. Part II
  32. Computer as a Democratizer
  33. CityNet in New Zealand
  34. Learning About Usenet
  35. Freenet BBS's
  36. `Arte', Computers and Usenet News Pt 1
  37.  
  38. Part III
  39. `Arte', Computers and Usenet News Pt 2
  40.  
  41. Part IV
  42. Two Books to Help Users
  43. Liberation Technology
  44.  
  45.                           INTRODUCTION
  46.  
  47.    One day during a programming class, one UAW member explained
  48. that people at Ford had taken classes in BASIC because they
  49. wanted to see what the computer could do.
  50.  
  51.    This special supplement begins a serious answer to that
  52. question by featuring several articles about one of the most
  53. important developments in the world of computers and telecommu-
  54. nications -- the creation, use, and potential of Usenet News. The
  55. different articles in this issue examine this development from
  56. different perspectives. Hopefully they will begin the process of
  57. seriously looking at this important development of our current
  58. times which has been made possible by the computer and the
  59. computer pioneers who have taken on to develop its potential.
  60.  
  61.    Recently, on Usenet News, a professor from Germany, posted a
  62. request for nominations for who was likely to, or should get the
  63. Nobel Prize in Economics. One response was that the prize should
  64. go to reward the significant achievement of the pioneers of
  65. Usenet News instead of to an economist creating useless models,
  66. as usual.
  67.  
  68.    Just a few years ago, such a response would not have been
  69. heard outside of one's small circle of friends. But now such a
  70. response can be broadcast via a highly automated interactive
  71. computer conference system, called Usenet News, using very few
  72. natural resources, to an estimated 3 million people worldwide,
  73. within a very short period of time.
  74.  
  75.    Yet Usenet News, and the telecommunications explosion it is
  76. part of, are rarely discussed in the public arena even though
  77. this achievement, made possible by the work of many computer
  78. pioneers, is perhaps the most important "current event" of our
  79. times.
  80.  
  81.    The interconnection and interrelation among people around the
  82. world made possible by Usenet News is setting the basis for a
  83. thorough going examination of the problems of our society and for
  84. the search for solutions. In our first issue of the Amateur
  85. Computerist, we wrote:
  86.  
  87.       "There was an effort by administrators of the UAW-Ford
  88.    program at the Dearborn Engine Plant to kill interest in
  89.    computers and computer programming. We want to keep interest
  90.    alive because computers are the future. We want to disperse
  91.    information to users about computers. Since the computer is
  92.    still in the early stage of development, the ideas and
  93.    experiences of the users need to be shared and built on if
  94.    this technology is to advance. To this end, this newsletter is
  95.    dedicated to all people interested in learning about
  96.    computers."
  97.                         ("Introduction", vol I, no. 1, pg.1)
  98.  
  99.    Usenet News has also taken on this task and achieved it in a
  100. way that is remarkable. Not the least amazing is the scale, the
  101. grassroots participation, and the contributions of many computer
  102. users from around the world.
  103.  
  104.    This supplement is being published by the Amateur Computerist
  105. both to make this important development known to our readers and
  106. also to encourage discussion among netnews participants of the
  107. significance of the achievement that Usenet News represents.
  108.  
  109.                         COMMENTS WELCOMED
  110.  
  111.    We welcome your comments on any of the articles in this
  112. Supplement and hope to publish an additional supplement sometime
  113. next year to include both those comments and other articles,
  114. interviews etc. that have been submitted after this Supplement
  115. was finalized. We welcome submissions for this next Special
  116. Supplement on Usenet News. Also we encourage discussion of the
  117. issues raised here in the alt.amateur-comp newsgroup on Usenet
  118. News.
  119.                                           The Editors
  120.  
  121.                           THE NET WORKS
  122.                                     by Lee Hauser
  123.  
  124.    There's a sense of power about it. A phone call, a logon, and
  125. you're connected with the world, a part of something much bigger
  126. than yourself, part of what brought down the Berlin Wall and
  127. broke up the Soviet Union, something that can inform and enter-
  128. tain you and has nothing to do with television.
  129.  
  130.    You're connected to the Internet. Whether you're at a terminal
  131. at school, sneaking a little time at work, or are laying out a
  132. little of your own money for time on someone else's system,
  133. you've joined "cyberspace," that part of reality made up only of
  134. electronic impulses.
  135.  
  136.    The term "cyberspace" was coined by William Gibson in his 1984
  137. novel Neuromancer. Gibson's cyberspace was typified by direct
  138. mind-computer interface and a universally shared metaphor, the
  139. electronic world, a gridded floor over which floated the glowing
  140. Euclidian shapes of data structures and complex systems. Despite
  141. the fact that Gibson had never used a computer when he wrote
  142. Neuromancer, his vision has shaped our views of cyberspace,
  143. perhaps forever, which is firmly in the grand tradition of
  144. science fiction.
  145.  
  146.    Today's cyberspace is the Internet, a large number of
  147. computers connected by modems and various other means, thousands
  148. of them based at universities, commercial sites, or occupying a
  149. corner of someone's living room. These computers (the vast
  150. majority of which use the Unix operating system) regularly
  151. exchange megabytes of electronic mail, encoded software and
  152. general conversation. Most of them do it at no charge to the user
  153. and under no one's central control.
  154.  
  155.    The Internet got its start in the early 1960s as an experiment
  156. in connecting computers that were part of the Department of
  157. Defense's Advanced Research Projects Agency, known as ARPANet. It
  158. grew beyond its original defense contractors to include other
  159. educational networks in North America, Europe and the Far East.
  160. One part of the Net, the part that many users find most
  161. interesting is Usenet News, the bulletin board system which now
  162. piggy backs on the Internet and other networks. This netnews
  163. system got its start in 1979.
  164.  
  165.    Usenet News is a world of its own that gets by with a singular
  166. lack of rules. Like the world outside, how you view it will
  167. depend on what you want to see. You can get almost any question
  168. answered, many times and in many ways. There are red-light dis-
  169. tricts and religious discussions, bars and coffeehouses and flea
  170. markets, even institutions of higher learning. There are places
  171. where you can hear old-timers tell stories of the glorious past
  172. and see others invent the uncertain future. There are many joys
  173. to be found and many confusions to be faced on the Net, as it is
  174. called by its regulars.
  175.  
  176.    Usenet is like a worldwide electronic BBS. It consists of
  177. "newsgroups" grouped into "hierarchies" where users post and
  178. reply to "articles." There are nearly three thousand newsgroups
  179. altogether, more than anyone can or would want to keep up with
  180. (while you may be interested in both Croation culture and the
  181. varieties of commercial software available in Australia, most of
  182. the stuff inbetween might very well be meaningless to you).
  183. These groups are divided into several hierarchies such as
  184. Recreation, Talk, Sciences, Computers, Social, Miscellaneous and
  185. Alternate.
  186.  
  187.    Fortunately, you don't have to wade through all the newsgroups
  188. to find what you want -- at least not more than once. Most Usenet
  189. access systems have software for reading the news and managing
  190. newsgroup subscriptions. One of the most popular is "rn" (a
  191. typically cryptic Unix name which stands for "readnews"). It
  192. reads a file called .newsrc which holds the names of all the
  193. newsgroups your system receives and, initially, tells rn that you
  194. are a subscriber of all of them. You can use rn to go through the
  195. newsgroups one by one, look at a few messages and decide whether
  196. or not to keep the group on your subscription list.
  197.  
  198.    Unfortunately, few books on Unix cover rn extensively; two
  199. that do are mentioned in the resource list.* You should also be
  200. aware that most Unix systems have an online manual called (can
  201. you guess?) "man." Typing "man rn" at the command line will get
  202. you the manual pages for rn or other Unix commands.
  203.  
  204.    Usenet access is available from non-Unix systems too. There
  205. are several programs available that will connect PCs to Usenet
  206. News and some PC-based bulletin board systems have Internet mail
  207. and Usenet "feeds." You might have to look around for them even
  208. harder than you would for a public access Unix system.
  209.  
  210.    In addition to the Usenet newsgroups, the Net is used for mail
  211. and file exchange. The foundation for all intersystem services
  212. was originally (and sometimes still is) the Unix-to-Unix CoPy
  213. program, or UUCP. UUCP does the automatic copying of files stored
  214. on one system to another system, whether they be mail, news or
  215. other data and programs.
  216.  
  217.    Another service provided by some systems, and the one that
  218. makes software junkies stand up and take note, is ftp, or "file
  219. transfer protocol." Most systems have this function, which lets
  220. users on one system log onto other systems to download archived
  221. software. This is usually done anonymously, meaning the person
  222. logging on needs no account on the host machine. Many systems
  223. offer archives of public domain and shareware software; one of
  224. the biggest repositories is a system at the White Sands military
  225. complex in New Mexico.
  226.  
  227.    Mail, of course, is one of the key uses of the Internet. Unix
  228. electronic mail (e-mail) is an integral part of the system. You
  229. can mail someone at the other end of the country as easily as you
  230. can someone at your own site; all you need is the e-mail address.
  231.  
  232.    Until a few years ago, Internet addressing was a complicated
  233. matter, more art than science. Everyone had a "bang address" made
  234. up of the name of every system between the sender and the
  235. recipient separated by exclamation points, or "bang" symbols. It
  236. was a source of much Usenet conversation, trying to determine the
  237. most efficient route between any two points, both from the
  238. delivery point of view and the typing point of view.
  239.  
  240.    Nowadays most systems can be addressed by a "domain" address
  241. which usually consists of the user's ID and system name separated
  242. by an "@" symbol. Not all systems recognize this, however. For
  243. instance, the author of this article can be addressed by using
  244. uunet!polari!lsh (his bang address) or polari!lsh@uunet.uu.net
  245. (technically the domain address, with a bang due to the way the
  246. system receives its uucp feed).
  247.  
  248.    Usenet, in particular, and the Internet, in general, are quite
  249. anarchic. There is literally no central control over the system
  250. other than the assignment of each computer's network address. The
  251. amount of access to the network, including which Usenet
  252. newsgroups (if any) will be supported, is entirely up to the
  253. local system administration.
  254.  
  255.    Computers connect in a variety of ways, usually dictated by
  256. the standards of the regional networking organization. Dialup
  257. lines are usually a minimum of 9600 bits per second, while many
  258. subnets have leased lines with higher transmission rates.
  259. Propagation can be amazingly fast; the famous "Internet Worm"
  260. infected over 6,000 sites in a matter of hours in November of
  261. 1989.
  262.  
  263.    While the Net as a whole has no central control, machines at
  264. individual sites are under their own site administration. Each
  265. machine has finite capacity to receive information, and the
  266. amount of space and other resources available can determine
  267. whether a full or partial Usenet feed is received. The reception
  268. of particular newsgroups is also subject to administrative
  269. review; a site engaged in biological research may receive all of
  270. the bio hierarchy, but ignore all the rest. Especially subject to
  271. review at some sites (and some would call it censorship) are some
  272. of the alt groups, such as alt.sex, alt.arts.erotica, and other
  273. controversial groups. Nixpub sites, those that provide public
  274. dialup access, usually have all the groups they can get.
  275. Educational sites often do as well, despite periodic outcry over
  276. public money being spent on some of the alt groups.
  277.  
  278.    Of course, it is the alt groups where most of the most
  279. interesting "action" is found. Unlike most hierarchies, where
  280. creating a new group requires some administrative or at least
  281. political input, alt groups can be started by anyone for any
  282. reason and are left to the users to thrive or die. A site that
  283. receives a good selection of alt newsgroups is almost assured of
  284. high usage.
  285.  
  286.    I'm always amazed at the unabashed personality shown by people
  287. online. It may be true that the anonymity of the modem allows a
  288. certain release from one's normal personality, but most posters
  289. append a signature file to their articles that clearly identifies
  290. them and their system of origin. Are they always this arrogant,
  291. this angry, this kinky? Do they care that fellow news readers in
  292. their own offices will see their postings? Indeed, does anyone
  293. else at their sites read news at all? Most users at non-public
  294. sites add a disclaimer to their messages, stating that their
  295. posting does not reflect the opinions of their employer, or
  296. possibly anyone else in the universe.
  297.  
  298.    Usenet is a wonderful place to ask any of the questions that
  299. have been bothering you. There are newsgroups devoted to almost
  300. all subjects, places and times (and if there isn't one devoted to
  301. your subject, place and time, you can create your own and see if
  302. anyone shares your particular smidgen of reality). Find the right
  303. newsgroup, ask a question, and you'll usually get at least one
  304. answer. If there are "N" ways of answering your question you will
  305. probably get at least "N+1" answers. And of course you can throw
  306. in your own answers to whatever anyone else says. Fortunately,
  307. newsreading software has ways of keeping message threads
  308. together, but so much news flows over the lines that messages may
  309. not stay on line very long.
  310.  
  311.    Oh, where are the "fun" newsgroups? Groups of a local nature
  312. are found under regional or city names. In the Seattle area, for
  313. instance, they have names like seattle.general, pnw.general and
  314. pnw.forsale (the "pnw" stands for "Pacific Northwest"). Some
  315. other regional and local hierarchies include "ca" (California),
  316. "ne" for New England, "chi" for Chicago, and even "su" (Stanford
  317. University, where a substantial part of the computer science and
  318. engineering departments appear to hand in their homework over the
  319. Net). There are many others. One of the beauties of these
  320. regional hierarchies is that you can restrict your new postings
  321. to region, so your article putting the summer cabin in Bar Harbor
  322. up for rent doesn't show up on some inflation weary Russian
  323. programmer's system.
  324.  
  325.    If you're really into computers, there's plenty to be had
  326. under the "comp" hierarchy. The comp.sys.msdos, comp.sys.mac and
  327. others deal with everyone's favorite hardware (with everything
  328. from Commodore 64 through Amiga thrown in).
  329.  
  330.    Those with a more sensual bent can check out the voluminous
  331. postings in alt.sex (yes, there are also groups called alt.drugs
  332. & alt.rock-and-roll) and alt.arts.erotica. The alt.callahan's is
  333. the online pub where you can have good conversation, trade bad
  334. puns, and hoist a virtual brew. The alt.chatsubo is a bar on the
  335. seamier side of town, where the razorgirls and console cowboys
  336. play out their cyberpunk fantasies. Star Trek fans will find at
  337. least two groups devoted to their passion, while alt.sf-lovers
  338. takes care of most of the rest of the science fiction world.
  339.  
  340.    There's a lot more out there, too -- networks, software,
  341. advice, help, controversy and argument, enough to keep one
  342. fascinated for hours on end.
  343.  
  344.    Some of the most interesting newsgroups are those that talk
  345. about the Net itself. There are groups such as
  346. news.newusers.questions that help beginners in their explorations
  347. of Usenet and other areas of the Net and news.misc, the group for
  348. talking about Usenet.
  349.  
  350.    At the opposite end of the spectrum are the groups like
  351. "alt.cyberpunk.tech, alt.cyberspace, alt.society.futures &
  352. alt.cyberpunk" that deal with the concept and implementation of
  353. cyberspace. There are discussions of the practicality of mind
  354. computer interfaces, of whether there could be a shared metaphor
  355. of what the electronic world looks like, and other details. The
  356. people doing the discussing are not only science fiction readers,
  357. but network administrators, virtual reality researchers and
  358. others who will be instrumental in the growth and refinement of
  359. cyberspace.
  360.  
  361.    This is one of the reasons the Internet and Usenet are
  362. important -- they are part of the free flow of information
  363. essential to the continuing development of science and tech-
  364. nology. Rather than letters between individuals or articles in
  365. narrowlytargeted technical journals and conferences, thousands of
  366. people can discuss the subject, whatever it may be.
  367.  
  368.    Unfortunately, though the Net is growing all the time and is
  369. available to more users than ever before, there are still
  370. relatively few people who have access to it. Many things need to
  371. happen before widespread electronic communication is available
  372. to most people. Computers or terminals need to be easily and
  373. cheaply available. In France, for instance, the government run
  374. Minitel network gives free terminals with system subscriptions.
  375. Over half of all French households are connected to Minitel.
  376.  
  377.    The infrastructure of a universal network needs to extend to
  378. everyone who wants it. In a sense, of course, it does. The whole
  379. country is wired for telephone, which is the easiest way to enter
  380. cyberspace anyway. But the telephone wires can't carry all the
  381. information for anything close to Gibsonian cyberspace, or even
  382. more everyday things like real-time video. Eventually the copper
  383. wires we communicate on now may be replaced by more expensive but
  384. more capable fiber-optic lines.
  385.  
  386.    And, of course, there needs to be a reason for people to go
  387. online. Today's electronic services provide attractive services,
  388. such as news, travel scheduling and information, encyclopedias,
  389. even shopping and real-time socializing. This all costs money, of
  390. course, often more than people can afford. Many users think
  391. online services should be free and as universal as telephone
  392. service, so many never proceed beyond their local bulletin
  393. boards.
  394.  
  395.    Another thing that needs to change is the user interface.
  396. Services such as Prodigy and America Online have their own
  397. software to make their services more user-friendly, but each is
  398. unique. DOS-based bulletin boards and Unix systems are
  399. command-line oriented and far from "user friendly." Terminals
  400. need to be as easy to use as telephones before they will be
  401. widely accepted.
  402.  
  403.    Finally, we must retain the freedom to use online services.
  404. There is constant fighting between telephone companies and BBS
  405. operators about telephone line prices. There is also conflict
  406. over how the infrastructure will be extended - who will get ac-
  407. cess to the Net, and how much they will pay. Finally, there is a
  408. necessary upward trend in computer capability that leaves those
  409. who cannot afford computers behind. While computer prices are
  410. coming down relative to their power, there are very few truly
  411. low-end, very inexpensive computers. Just when XT-compatibles
  412. could be truly cheap, very few are being made because they are no
  413. longer fast enough for the people who have a thousand dollars or
  414. more to spend. Computers could achieve wide penetration if
  415. low-end computers were easily available with easy-to-use software
  416. and good reasons to use them.
  417.  
  418.    Now there is growing sentiment to make the Internet fully
  419. commercial, removing its government subsidy and making it pay its
  420. own way. In an interview in the May 25, 1992 InfoWorld magazine,
  421. Mitch Kapor says the commercialization of Internet is needed to
  422. continue its growth and free government money for a new, higher
  423. speed experimental network. Kapor, founder of Lotus Development
  424. Corporation, designer of the Lotus 1-2-3 spreadsheet and
  425. co-founder of the Electronic Freedom Foundation, says the
  426. Internet is the best way to bring connectivity to the general
  427. population until the nation can be wired for fiber, which will
  428. support audio and video. Most users of the Net would probably
  429. disagree with Kapor. It is likely that commercializing the Net
  430. would have a negative effect on its open, free-wheeling nature
  431. which is certainly its charm and possibly its reason for success.
  432. The Net was started on a noncommercial basis and continues that
  433. way to this day; it has grown and matured in that atmosphere,
  434. showing innovation and growth without the profit motive that
  435. until recently defined Kapor's success. If the high-speed network
  436. must be experimented with, why not let the commercial interests
  437. take over that work and leave unfixed that which is not broken.
  438.  
  439.    This re-wiring of the nation is still years away, of course.
  440. In the meantime there's no good reason to stay away from today's
  441. Internet and Usenet News. It's part of what computers do best.
  442.  
  443. *RESOURCE LIST
  444.  
  445.    Using uucp and Usenet, from O'Reilly & Associates (a superior
  446. book, especially for the more technically minded)
  447.  
  448.    The First Book of Unix, by Douglas Topham, from Howard W. Sams
  449. & Co. (an excellent intro to Unix for the complete Unix idiot,
  450. with an excellent intro to mail and Usenet).
  451.  
  452. From: 74230.2702@CompuServe.COM (Lee Hauser)
  453.    Copyright (C) 1992 by Lee Hauser. Permission is granted to
  454. reproduce the text of this document in whole or in part in a
  455. not-for-profit publication provided credit is given to the
  456. author. Publication in whole in a for-profit publication is
  457. prohibited without permission.
  458.  
  459.  
  460.                  The Computer as a Democratizer
  461.                                  by Michael Hauben
  462.  
  463. "...only through diversity of opinion is there, in the existing
  464. state of human intellect, a chance of fair play to all sides of
  465. the truth."
  466.    (John Stuart Mill, "On Liberty, "Three Essays, Oxford, 1975,
  467.     pg.60)
  468.  
  469. "In a very real sense, Usenet is a marketplace of ideas."
  470.    (Bart Anderson, Bryan Costales, and Harry Henderson, Unix
  471.     Communications, Indiana, 1991, pg.224)
  472.  
  473.    Political thought has developed as writers presented the
  474. theoretical basis behind the various class structures from
  475. aristocracy to democracy. Plato wrote of the rule of the elite
  476. Guardians. Thomas Paine wrote why people need control of their
  477. governments. The computer connects to this democratizing trend
  478. through facilitating wider communications among individual
  479. citizens to the whole body of citizens.
  480.  
  481.    James Mill, the father of John Stuart Mill, takes a look at
  482. democracy in his article "Liberty of the Press" from the 1825
  483. Supplement to the Encyclopedia Britannica. He writes about the
  484. question of a government that works as it should - for the
  485. advantage and gain of the people instead of the advantage and
  486. gain for those in control. Mill sees the government necessarily
  487. being corrupted if the chance exists. Those in the position of
  488. rule, would abuse that power for their advantage. Mill describes,
  489. "If one man saw that he might promote misrule for his own advan-
  490. tage, so would another; so, of course would they all." ( James
  491. Mill, "Essay on Liberty of the Press", pg.20) Mill says that the
  492. people need a check on those in government. People need to keep
  493. watch on their government in order to make sure this government
  494. works in the interest of the many. Mill thus concludes, "There
  495. can be no adequate check without the freedom of the press. The
  496. evidence of this is irresistible." (Mill, pg.18)
  497.  
  498.    What Mill often phrases as freedom of the press, or liberty of
  499. the press, is more precisely defined as the uncensored press. The
  500. uncensored press provides for the dissemination of information
  501. that allows the reader or thinker to do two things. First, a
  502. person can size up the issue and honestly decide his or her own
  503. position. Second, as the press is uncensored, this person can
  504. make his distinctive contribution available for other people to
  505. consider and appreciate. Thus what Mill calls "freedom of the
  506. press" makes possible the free flow and exchange of different
  507. ideas.
  508.  
  509.    Thomas Paine, in The Rights of Man, describes a fundamental
  510. principle of democracy. Paine writes, "that the right of altering
  511. the government was a national right, and not a right of the
  512. government."(pg.341) Mill also expresses that active
  513. participation by the populace is a necessary principle of
  514. democracy. He writes:
  515.  
  516.    "Unless a door is left open to the resistance of the
  517.    government, in the largest sense of the word, the doctrine of
  518.    passive obedience is adopted; and the consequence is, the
  519.    universal prevalence of the misgovernment, ensuring the misery
  520.    and degradation of the people." (Mill, pg.13)
  521.  
  522.    Another principle Mill links democracy to, is the right of the
  523. people to define who can responsibly represent their will.
  524. However, this right requires information to make a proper deci-
  525. sion. Mill declares:
  526.  
  527.    "We may then ask, if there are any possible means by which the
  528.    people can make a good choice, besides liberty of the press?
  529.    The very foundation of a good choice is knowledge. The fuller
  530.    and more perfect the knowledge, the better the chance, where
  531.    all sinister interest is absent, of a good choice. How can the
  532.    people receive the most perfect knowledge relative to the
  533.    characters of those who present themselves to their choice,
  534.    but by information conveyed freely, and without reserve, from
  535.    one to another?" (Mill, pg.19)
  536.  
  537.      Without information being available to the people, the
  538. candidates for office can be either as bad as the incumbents or
  539. worse. Therefore there is a need to prevent the government from
  540. censoring the information available to people. Mill explains:
  541.  
  542.    "If it is in the power of their rulers to permit one person
  543.    and forbid another, the people may be sure that a false
  544.    report, - a report calculated to make them believe that they
  545.    are well governed, when they are ill-governed, will be often
  546.    presented to them." (Mill, pg.20)
  547.  
  548.    After electing their representatives, democracy gives the
  549. public the right to evaluate their chosen representatives in
  550. office. The public continually needs information as to how their
  551. chosen representatives are fulfilling their role. Once these rep-
  552. resentatives have abused their power, Paine's and Mill's
  553. principle allows the public to replace those abusers. Mill also
  554. clarifies that free use of the means of communication is another
  555. extremely important principle:
  556.    "That an accurate report of what is done by each of the
  557.    representatives, a transcript of his speeches, and a statement
  558.    of his propositions and votes, is necessary to be laid before
  559.    the people, to enable them to judge of his conduct, nobody, we
  560.    presume, will deny. This requires the use of the cheapest
  561.    means of communication, and, we add, the free use of those
  562.    means. Unless every man has the liberty of publishing the
  563.    proceedings of the Legislative Assembly, the people can have
  564.    no security that they are fairly published." (Mill pg.20)
  565.  
  566.    Ignorance, Thomas Paine calls the absence of knowledge and
  567. says that man with knowledge cannot be returned to a state of
  568. ignorance. (The Rights of Man, pg.357) James Mill shows how the
  569. knowledge man thirsts after leads to a communal feeling. General
  570. conformity of opinion seeds resistance against misgovernment.
  571. Both conformity of opinion and resistance require general
  572. information or knowledge. Mill explains:
  573.    "In all countries people have either a power legally and
  574.    peaceably of removing their governors, or they have not that
  575.    power. If they have not that power, they can only obtain very
  576.    considerable ameliorations of their governments by resistance,
  577.    by applying physical force to their rulers, or, at least, by
  578.    threats so likely to be followed by performance, as may
  579.    frighten their rulers into compliance. But resistance, to have
  580.    this effect, must be general. To be general, it must spring
  581.    from a general conformity of opinion, and a general knowledge
  582.    of that conformity. How is this effect to be produced, but by
  583.    some means, fully enjoyed by the people of communicating their
  584.    sentiments to one another? Unless the people can all meet in
  585.    general assembly, there is no other means, known to the world,
  586.    of attaining this object, to be compared with freedom of the
  587.    press." (Mill, pg.18)
  588.  
  589.    In the previous quote Mill places his championing of the
  590. freedom of press as a realistic alternative to Rousseau's general
  591. assembly, which is not possible most of the time. Mill expands on
  592. the freedom of the press by setting the rules. An opinion cannot
  593. be well founded until its converse is also present. Here he sets
  594. forth the importance of developing your own opinion from those
  595. that exist. Mill writes:
  596.    "We have then arrived at the following important conclusions,
  597.    -- that there is no safety to the people in allowing anybody
  598.    to choose opinions for them; that there are no marks by which
  599.    it can be decided beforehand, what opinions are true and what
  600.    are false; that there must, therefore, be equal freedom of
  601.    declaring all opinions both true and false; and that, when all
  602.    opinions, true and false, are equally declared, the assent of
  603.    the greater number, when their interests are not opposed to
  604.    them, may always be expected to be given to the true. These
  605.    principles, the foundation of which appears to be impregnable,
  606.    suffice for the speedy determination of every practical
  607.    question." (Mill, pg.23)
  608.  
  609.    The technology that is the personal computer, international
  610. computer networks, and other recent contributions embody and put
  611. into practice James Mill's theory of liberty of the press. The
  612. personal computer makes it affordable for most people to have an
  613. information access station in their very own home. There are
  614. international computer networks that exist which allow a person
  615. to have debates with other people across the world, search for
  616. data in various data banks, or even play a computer game.
  617.  
  618.    If a person is affiliated with a university community, works
  619. at a business which pays to connect to the Internet, or pays a
  620. special service a fee, he or she can connect to a network of
  621. computer networks around the world. A connection to this interna-
  622. tional network empowers a person by giving him access to various
  623. services. These services include electronic mail, which means the
  624. ability to send private messages electronically to people across
  625. the world who also have electronic mail boxes. The public alter-
  626. native to this is a service called Usenet News. This service is
  627. an example of James Mill's democratic principles.
  628.  
  629.    Usenet News consists of many newsgroups which each cover a
  630. broad, but yet specific topic. People who utilize Usenet News
  631. typically pick certain newsgroups or topics to focus on. Every
  632. group has several items of discussion going on at the same time.
  633. Some examples of newsgroups include serious topics such as
  634. talk.politics.theory, - people "talking" about current issues
  635. and political theory, sci.econ - people discussing the science of
  636. economics, soc.culture.usa - people debating questions of United
  637. States society; and recreational topics (which might also be
  638. serious) such as alt.rock-n-roll - discussing various aspects of
  639. rock music, rec.sport.hockey - a discussion of hockey and
  640. rec.humor - jokes and humor. The discussions are very active and
  641. provide a source of information that fulfills James Mill's cri-
  642. teria for both more oversight over government and a more informed
  643. population. In a sense, what was once impossible, is now possi-
  644. ble; everyone's letter to the editor is published. (Hauben,
  645. Interview with Staff Member, The Amateur Computerist, v.4 n.2-3
  646. pg.14) What is important is that Usenet News is conducted public-
  647. ly, and is uncensored. This means that everyone can both
  648. contribute and gain from everyone else's opinion.
  649.  
  650.    The importance of Usenet News also exists in that it is an
  651. improvement in communications technology from that of previous
  652. telecommunications. The predecessors to computer networks were
  653. the Ham Radio and Citizen Band Radio (CB). The computer network
  654. is an advance in that it is easier to store, reproduce and
  655. utilize the communications. It is easier to continue a prolonged
  656. question and answer session or debate. The newsgroups on Usenet
  657. News have a distribution designation which allows them to be
  658. available to a wide variety of different size areas - local,
  659. city, national, or international. This allows for a variety of
  660. uses. The problem with the Internet is that in a sense it is only
  661. open to those who either have it provided to them by a university
  662. or company that they are affiliated with, or who pay for it. This
  663. limits part of the current development of the computer networks.
  664.  
  665.    An example of a public enterprise, however, is a computer
  666. service called Freenet in Cleveland, Ohio. Freenet is operated by
  667. Case Western Reserve University as a community service. Anyone
  668. with a personal computer and a modem (a device to connect to
  669. other computers over existing phone lines) can call a local phone
  670. number to connect to Freenet. If members of the public do not own
  671. computers, they can use Freenet at the public library. Besides
  672. Usenet News, Freenet provides free access to a vast variety of
  673. information databases and community information. Freenet is just
  674. one example of the computer networks becoming much more readily
  675. available to broad sectors of society. As part of its databases,
  676. Freenet includes Supreme Court decisions, discussion of political
  677. issues and candidates, and debate over contemporary laws. Freenet
  678. is beginning to exemplify Mill's principle that democracy re-
  679. quires the "use of the cheapest means of communication, and, we
  680. add, the free use of those means." (Mill, pg.20)
  681.  
  682.    This is an exciting time to see the democratic ideas of some
  683. great political thinkers beginning to be practiced. James Mill
  684. wrote that for government to serve the people, it must be watched
  685. by the people utilizing an uncensored press. Freedom of the press
  686. also makes possible the debate necessary for the forming of
  687. well-founded opinions by the people. Usenet and Freenet are
  688. examples of the contemporary electronic practice of the
  689. uncensored accessible press required by Mill. These networks are
  690. also the result of hard work by many people aspiring for more
  691. democracy. However, they still require more help from those
  692. dedicated to the hard fight against tyranny.
  693.  
  694.                           Bibliography
  695.  
  696. Anderson, Bart, Bryan Costales, and Harry Henderson, Unix
  697. Communications Indiana, 1991.
  698.  
  699. Hauben, Michael, "Interview with a Staff Member," The Amateur
  700. Computerist, v.4 n.2-3.
  701.  
  702. Mill, James, Essays on Government, Jurisprudence, Liberty of the
  703. Press, and Law of Nations, reprint, Kelley Publishers, New York,
  704. 1967.
  705.  
  706. Mill, John Stuart, "On Liberty" in Three Essays, Oxford, 1975.
  707.  
  708. Paine, Thomas, The Rights of Man in Two Classics of the French
  709. Revolution, Anchor Books, Doubleday. New York, 1989.
  710.  
  711. Watkins, Beverly T, "Freenet helps Case Western fulfill its
  712. Community-Service Mission," April 29, 1992, Chronicle of Higher
  713. Education, pg.A21.
  714.  
  715. ... <abridged>
  716.  
  717.      ELECTRONIC EDITION AVAILABLE
  718.  
  719.      Starting with vol 4, no 2-3,
  720.      the Amateur Computerist has
  721.      become available in electronic
  722.      mail form. To obtain a copy,
  723.      send e-mail to:
  724.      au329@cleveland.freenet.edu
  725.      or:   ae547@yfn.ysu.edu
  726.      Also, the Amateur Computerist
  727.      is now available via anonymous
  728.      FTP at:   wuarchive.wustl.edu
  729.      It is stored in the directory:
  730.             /doc/misc/acn
  731.  
  732.          EDITORIAL STAFF
  733.            Ronda Hauben
  734.           William Rohler
  735.         Norman O. Thompson
  736.  
  737.           Michael Hauben
  738.             Jay Hauben
  739.  
  740. The Amateur Computerist invites contribution of articles, programs
  741. etc. Send submissions to: R.Hauben P.O. Box 4344, Dearborn,Mi.
  742. 48126 or au329@cleveland.freenet.edu. Articles can be submitted
  743. on paper or disk in ASCII format, (IBM or Commodore.), by
  744. e-mail or by posting on alt.amateur-comp newsgroup on Usenet
  745. News. One year surface mail subscription (4 issues) costs
  746. $5.00(US). Add $2.50 for foreign postage. Permission is granted
  747. to reprint any article herein, not individually copyrighted,
  748. provided credit is given.
  749.